建築家が提供するテキストの説明。 DhakaのAga Khan Academyは、Shatotto Architecture for Green Living and Feilden Clegg Bradley Studios（FCBS）が共同で設計し、歴史的建築と建築哲学を取り入れた、この地域の古い仏教のマハビハラスに触発されています。
ダッカの忙しい道路の隣にある74,150平方メートルの土地エリアに設定されたこのデザインは、密集した都市生地内に緑の肺の作成に焦点を当てています。アガ・カーン・アカデミーの複雑なレンガ造りの組成は、熱帯地域の気候効果と一致し、夏の風と冬の太陽が入ることができます。
マイダンは、アカデミーのセンターの天才的な場所です。それは、仏教のマハビハラから派生した重要な要素の1つであり、古代の仏教徒でさえ学生のために穏やかで精神的な環境を維持することに置かれたという重要性を反映しています。周辺の中庭は、大きなマイダンと屋内スペースの間の閾値として機能します。インテリアは、学生と教員の両方にとって自然に照らされた快適な学習環境を促進するように設計されています。
これらの中庭の繊細なデザインは、年齢固有のプログラムを可能にします。たとえば、シニアコートヤードは、植えられた木の下に座るように設計されており、スムーズに実行されるグループアクティビティを促します。代わりに、アカデミックブロックに隣接する議会裁判所は、4本の木以外の要素を意識的に欠いています。
伝説が示唆しているように、ダッカはこれらの「ダークの木からその名前を導き出しました。これは学習への教訓的なアプローチを促進します。中央の裁判所は、より大きな集まりに対応するように設計されています。円形劇場は、重いシャワーの間に一定の期間水を保持する砂の穴を囲み、子どもたちが自然を祝うことを可能にします。
