バンクーバー北東部の小学校の大量木材と十分なグレージング機能。カナダの企業HCMAアーキテクチャ +デザインがショーケースプロジェクトとして機能し、「過去の暗い、島の学校」から逸脱するように設計されています。
1.4ヘクタールのサイトに位置する公立学校は、幼稚園児から7年生までの約340人の生徒にサービスを提供しています。
HCMAは、バンクーバー北東部の小学校を修了しました
学校の名前であるWək̓ʷan̓əstəsyaqʷəm小学校は、「月の上に昇る太陽」というマスキーアムインディアンバンドの用語から来ています。 First Nation Groupは学校に名前を贈り、学校が座っている近所の名前、ヘイスティングスサンライズの名前を利用しました。
合計3,385平方メートルの2階建ての学校には、主に質量木材で作られた構造システムがあります。この建物は、バンクーバー教育委員会のパイロットプロジェクトであり、将来の建設プロジェクトのために質量材を使用しています。
学校には2階建てがあり、おおよそi字型の計画で描かれています
構造システムには、プレハブの接着剤に照らされた木材と架橋型（CLT）のポスト、ビーム、パネルが含まれます。要素は、機械システムと電気システムが現場に到着したときに事前に塗装されており、建設のスピードアップを支援しました。
「学校は、ブリティッシュコロンビア州のWood First Actガイドラインを上回っています。これは、木材が地方の資金提供プロジェクトの主要な建築材料であることを要求しています」と、カナダ全土にオフィスを持つHCMA Architecture + Design氏は述べています。
「カナダの質量材を主要な構造材料として、K-7学校は、地元産のエンジニアリング木材の両方が具体化された炭素を減らし、魅力的な設計機能として機能する方法のショーケースです」とチームは言いました。
学校の4つの翼は中央のアトリウムによって接続されています
計画でほぼI字型の学校には、中央の二重のハイトアトリウムで接続された4つの翼があります。
建物の形は象限に分かれており、「子どもたちが快適に感じることができる関連性のある適切なスケール」を作成しました。大量は、主に一戸建て住宅の周辺地域の規模にも反応します。
「建物の形は、大量を分解し、よく分散し、理解しやすく、小規模な学習コミュニティに分解したいという願望を反映しています」とチームは言いました。
アトリウムには、ハニカムアルコーブの座席が組み込まれた機能の階段があります
3つの翼には、学校の学習コミュニティと幼稚園のポッドがあり、多目的部屋、管理スペース、図書館があります。 4番目のボリュームには、2倍の体育館が含まれています。
「各学習コミュニティは、中心的なブレイクアウトスペースを共有する3〜4つの教室で構成されており、さまざまなクラスの学生間のコミュニティの感覚とつながりを構築し、教師が共同で教えることを強化します」とチームは言いました。
教室には折りたたまれたガラス張りのパーティションがあり、部屋がブレイクアウトスペースに向かって開くことができます。
学校の「ソーシャルハート」と想定されているアトリウムには、ハニカムアルコーブの座席が組み込まれた特徴の階段があります。上層階を伸ばすのは、下の集会エリアを見下ろす接続ブリッジです。
アトリウムは、シダの庭に向かう西と遊び場に向かって東に向かって、あらゆる方向に明確な視線線を提供しています。遊び場はサイトの低い場所にあり、丘の中腹に統合されたスライドからアクセスできます。
教室の折り畳みパーティションにより、部屋がブレイクアウトスペースに変わることができます
建物の設計には、スタッフ、親諮問委員会、地元住民からの入力が含まれていました。
かつてマシュー・ベグビー小学校irと名付けられた学校は、多くの問題がある1922年の施設に代わっています – 高い地震リスク、普遍的なアクセシビリティの欠如、時代遅れの建物システム。 1世紀の建物は、最終的にはスポーツ分野に道を譲るために取り壊されます。
学校は、カナダの質量材を主要な構造材料として備えています。マイケル・エルカンによる写真
HCMAの校長であるカレン・マーラーは、wək̓ʷan̓əstəsyaqʷəm小学校は「過去の暗い島の学校からの逸脱」を示していると述べた。
「ここでは、自然光とオープンスペース、テクスチャーと触覚の表面、学習、コラボレーション、遊び、静かな隠れ家のための場所があります」とマーラーは言いました。
「私たちの目標は、子どもたちが快適に感じるに値する学習場所を設計することでした。彼らは快適で、協力することに触発され、探索しても、ジムで大声で遊ぶことができたり、静かな床の間を見つけて充電したりすることができます。」
学校の翼の1つには、二重の体育館が含まれています
北米での他の最近の教育プロジェクトには、シアトルの有名なパイクプレイスマーケットの幼稚園での屋内屋外の遊び場と、「実験と探検」を引き起こす形と色で満たされたデトロイト小学校が含まれます。
写真は、特に明記しない限り、アンドリュー・ラトライユによるものです。
プロジェクトクレジット：
アーキテクト：HCMAアーキテクチャ +デザイン
チーム：カレンマーラー（担当校長）;スーザン・オックウェル（プロジェクトアーキテクト）;イアン・マクリーン（上級建築家）;ジョージ・マッカッチョン（建築家）; Aidan Carruthers（インターンアーキテクト）; Juenessa Collins、Danica Herman、Sophia Dvorzak（建築技術者）;エマ・ブキャナン、ペトラ・フロワ（プロジェクトアシスタント）;レベッカ・ホルト（サステナビリティのシニアディレクター）; Jason Burtwistle（建築パフォーマンスアドバイザー）;ナタリア・ムレコワ（サステナビリティコーディネーター）
構造工学：Fast + Epp
機械工学：AMEグループ
電気工学：WSP
風景：見込み客と避難所
コード：Thorson McAuley
市民：コアグループ
アコースティック：rwdi
建物の封筒：Spratt Emanuel Engineering
大量木材インストーラー：ビームクラフト
木材サプライヤー：マーサーの大量材
