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教育インフラストラクチャは、どのコミュニティにとっても鍵です。これらのスペースの品質が向上すればするほど、それらを使用する人の学習体験が良くなります。ただし、これらの施設は、単なる教育よりもはるかに広範な目的を果たすことがよくあります。ペルーやベトナムのような国では、人口のかなりの部分が都市の中心から遠く離れた農村部に住んでいる国々では、学生だけでなくコミュニティ全体が集まる可能性のある場所がほとんどなくなっています。

社会的、コミュニティ、および集団的役割

したがって、教育インフラストラクチャは単なる単純な学校以上のものになります。これらは、これらのコミュニティに大きな社会的意味を持つ多目的で多機能的な空間であり、学生の学習だけでなく、コミュニティ全体の結束と発展にも影響を与えます。すべてのメンバーに会議とコラボレーションスペースを提供します。したがって、学校と教室は、授業時間の内外の両方で、コミュニティセンター、集団会議のスペース、大人の学習場、文化センター、研究所、住宅、ワークショップなどになります。

建設と材料による帰属意識

これらの建物の重要な側面は、建設プロセスです。これらの学校の概念は、実際の作業が始まるかなり前に始まります。このプロセスは、エンドユーザーとなるコミュニティと並んで予備調査、サイトの徹底的な評価、利用可能なリソース(金融および地元の資料の両方)、それを構築する人々、コミュニティの基本的なニーズから始まります。この意味で、建設自体は重要な価値を追加します。コミュニティが関与する集合的で参加型プロセスとして、関与するすべての人が貿易、材料の使用、チームワークに関する知識を獲得します。これは、各個人の個人的な発達に利益をもたらすだけでなく、コミュニティに属するという強い感覚を与えます。

建設に関与することにより、多くのコミュニティメンバーは、俗語アーキテクチャに関する概念と知識を習得し、プロジェクトに価値を加えます。さらに、地元の材料とリソースを使用すると、建設コストが削減されるだけでなく、ユーザーが強く識別する画像をプロジェクトに提供します。

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材料をそのまま強化します。露出レンガ、露出したコンクリート、reは竹、木材です。これは、建物を大切にしながら大幅な節約を表しています。自然状態の素材の誠実さは、コミュニティが学校とのつながりを感じ、地元の建設方法によって威厳を感じていると感じます。

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スペースと家具の柔軟性

コミュニティの主なニーズを定義した後、スペースの設計が機能します。この機能では、機能の柔軟性と多様性が重要です。これは、使用せずにスペースを作成することを意味しますが、複数の組織的可能性を備えたオープンフロアプランです。もう1つの重要な側面は、さまざまな状況にソリューションを提供できるカスタムメイドの家具の実装です。テーブル、デスクを兼ねる階段、折りたたみ式の窓、サポート面、可動パネル、そして他の時には大人のための学生エリアとしての学生エリアとして機能できる教室になるブラインドとしても機能するベンチなどの要素。

建物はまた、集まりと相互作用を奨励する大きな家具としても考案されました。その壁は折りたたまれてベンチとニッチを内側と外側の両方で作成し、その床は自然地面から30センチメートル上昇し、その周辺全体を大きな公共の座席エリアに変換します。

グローバルな南コミュニティにおける教育空間の多機能性は、正式な教育を超えています。これらのスペースはコミュニティの中心となり、学習だけでなく、社会的統合とコミュニティ開発も促進します。以下に、この現実を例示する教室と学校の選択を紹介します。

ペルー

サンタクルスデビジャリコミュニティの小学校 /ベトサイダカートレイエス +アテリエアンデルバドス

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テクノロジーおよび環境研究所Mencoriari / Semillas

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エクアドル

住宅と教育スペースLa ​​Casa Que Habita / Natura futura arquitectura

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コロンビア

環境教室 /より高いsíntesis

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環境教室UES /計画:B Arquitectos

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メキシコ

あなたの学校 / lucila aguilar arquitectosを育てます

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ベトナム

Na Khoang School / 1+1> 2建築家

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Bo Mon Preschool / Kientruc o

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カンボジア

冒険的なグローバルスクール /オリエントオクシデンアトリエ

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インドネシア

Alfa Omega / Realrich Architecture Workshopの学校

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タンザニア

Mbalamwezi School /SebastiánSilvaZunza Arquitecto(SSZA)

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編集者注:この記事は、もともと2024年8月9日にArchdailyトピックの一部として発行されました:多目的スペース。毎月、記事、インタビュー、ニュース、建築プロジェクトを通じてトピックを詳細に調査します。 のトピックについて詳しく知ることができます。そして、いつものように、Archdailyで読者の貢献を歓迎します。記事やプロジェクトを提出する場合は、お問い合わせください。

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