プレイはレクリエーションの次元を超えて広がり、子どもたちが学習し、相互作用し、創造的であり、空間的文脈に関与することを奨励する社会的行為として展開します。 Johan HuizingaがHomo Ludensで指摘しているように、それは文化の基本的な要素であり、子供たちは絆を築き、共存する方法を探求します。遊びスペースのアーキテクチャが特定の団体または参加モードを除外すると、集団体験は断片化され、その意味の一部を失います。したがって、含めることを念頭に置いて設計することは、プレイの実際の価値がすべての人が共有する可能性にあることを認識することを意味します。
この関係では、遊び心は、世界に住む代替方法を探求するように私たちを招待するダイナミクスとフィクションを導入します。同時に、アーキテクチャは、これらの可能性を展開できるようにする物理的および感覚的なフレームワークを提供し、プレイ構造は2つの間のリンクとして機能します。プレイは人間社会の起源以来存在していましたが、19世紀半ばに、幼稚園の概念を中心としたフリードリッヒ・フレベルの教育的アプローチが、遊びを形成的で教育的活動として理解するための基礎を築きました。
その後、20世紀に、希望とアルド・ヴァン・アイククは、社会的相互作用と創造性を促進する遊び場を設計し、自由な探検、動き、物理的な関与を促進する構造で環境を形作る遊び場を設計しました。これらのオープンな設定により、子どもたちは公共スペースを征服し、自由に移動し、実験し、環境の所有権を取得し、多様なプレイスタイルと参加モードをサポートする雰囲気を作り出しました。
この基盤に基づいて、子供向けのスペースの形成は、普遍性に焦点を当てた現代のアプローチを通じて進化し、身体、動き、能力、および経験の多様性を受け入れる視点を反映しています。このアプローチは、すべての体がプレイにアクセスしやすく、楽しいものになり、誰もが妨げられず、障壁なしで参加できる空間を作成します。
Playscapesにユニバーサルデザインの原則を適用します
アクセシビリティは遊びスペースの基本的な側面であり、すべての子供が動き、相互作用し、参加できるようにします。包括的な遊び場はさらに進んで、普遍的な設計原則に依存して、多様な身体、動き、物理的および感覚の多様性を自然に受け入れるオープンで柔軟な環境を作成します。重要性、雰囲気、空間的ダイナミクスの組み合わせは、共有された経験を促進し、階層や区別なしで誰もが一緒に遊ぶように誘います。
例として、地上レベルのアクセスを備えたプレイ要素やスペースを設計することで、立っている子供とモビリティエイズを使用している子供の両方が同等の使用条件を享受できます。機器の上または内部のさまざまな身体位置に対応するサポートを組み込むだけでなく、予期しない動きの間に安定性を提供する表面は、各要素を相互作用のメディエーターに変換し、身体的障壁なしで探索、動き、遊びを促進します。
遊びの物理的な側面は根本的なままですが、さまざまな刺激（物理的、感覚、認知、社会）を追加すると、経験が豊かになり、発見の層が作成されます。これは、柔軟性の原則を反映しています。これは、神経様式を取り入れ、さまざまな能力、関心、相互作用のモードに対応する環境を作成し、同じ空間内で多様なパスと経験を提供しようとしています。
その他の戦略には、プレイ要素間の距離の分析、休憩領域の作成、アクティブなアクティビティとレジャーなアクティビティの両方に機器の提供が含まれます。これらのアプローチは、低い身体的努力の原則に従い、経験を制限することなく全員が参加できるようにします。このような例は、普遍的なデザインの原則が遊び場の計画を導くことができる1つの方法を示しています。これらの戦略を思慮深く適用することにより、スペースは多様な身体、動き、および相互作用スタイルに対応し、遊び場をより豊かな体験に変え、それらに住む人々により敏感に対応します。
包括的遊びの未来とその文化的および社会的影響
包摂に関する視点は、遊び場を超えた関連性を備えた社会文化的枠組みとして浮上しており、多様性と社会的および空間的経験の相互接続された性質を強調しています。都市が進化するにつれて、機能的ニーズを満たすだけでなく、包含が社会生活の中心である未来を予測することを目指しています。
マクロからミクロスケールにシフトすると、都市が包括的な遊び場だけでは対処できないという課題に直面していることは明らかです。都市とコミュニティのファブリックに慎重に統合されると、これらの設定は、近隣、世代、文化をつなぐソーシャルハブになり、自発的で協力的な出会いを促進します。これらの相互作用を強化するために、プレイスペースは、動きに応じた表面やインタラクティブな設置などの感覚的および技術的刺激を組み込むことができ、多様な身体と能力が空間を探求し、関与する能力を可能にします。
構築された環境が進化し、それとともに進化することを認識しているため、将来には多くの可能性があります。建築における包括性の将来は、フローベルの遊び心のある学習の使用から、ノグチの探査やヴァン・アイクの活動の統合に焦点を当てている最近の戦略から、現代の遊び場の進化の基礎を築くなどの最近の戦略まで、レクリエーションアプローチがどのように進歩したかに反映されています。今日、現代のデザインプラクティスは、オープンな設定としてだけでなく、柔軟で包括的で適応的なスペースとしても、体、動き、経験の完全な多様性を受け入れる柔軟で包括的で適応的なスペースとして形成されます。
この記事は、Kompanが誇らしげに発表した子供向けの編集スペースです。
Kompanでは、子供のスペースを形成することは、永続的な影響を与える共通の責任であると信じています。このトピックを後援することにより、私たちは、研究、遊び、参加に根ざした子ども中心のデザインを擁護します。身体活動、幸福、想像力をサポートする包括的で刺激的な環境を創造し、変化する世界ですべての子供が繁栄するのを助けます。
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