建築家が提供するテキストの説明。 Rosan Bosch Studioは、新しい自然ベースのキャンパスと学習環境を設計しました
ウルグアイのガルゾン学校。学校は密集したユーカリの森の中に位置しており、自然とのユニークなつながりを育みます。ウルグアイの新しいガルゾン学校の広大で手付かずの環境は、学校の身元と絡み合っています。学校コミュニティとの緊密なコラボレーションで、Rosan Bosch Studioは、学習が屋内と屋外でシームレスに行われるデザインコンセプトを開発しました。新しい学習環境は、生来の好奇心を育み、探索、遊び、自己表現を促進します。
Rosan Bosch Studioは、マスタープラン、ランドスケープデザイン、建築、インテリアデザインを開発しました。革新的なコンセプトデザインは、生物生物性のデザイン原理を適用して、学習が従来の境界を超えて広がる自然に接続されたキャンパスを作成します。自然は、単なる学習の補足ではなく、教室自体です。ここで、学生は、実験と問い合わせベースの学習に基づいて構築されたカスタム設計のカリキュラムを通じて、自分の教育の主人公になります。学校の哲学は、自然を学習の補足だけでなく、教師自体と見なしています。
Rosan Bosch Studioのコンセプトデザインは、学生を差別化された学習の中心に置きます
マウンテントップ、洞窟、キャンプファイヤー、散水穴、実践、ムーブメントの6つの設計原則に基づいて、6つの異なる学習ゾーン（または学習世界）でプログラムされたランドスケープ。さまざまな学習モダリティをサポートするように設計された6つの学習ゾーンは、自律性と代理店を育てる有意義な選択を生徒に支援します。インクルージョンの専門家と教育者に導かれた生徒は、伝統的な学校モデルをはるかに超えている発見と質問の独自の旅に出かけるように勧められています。
自然ベースのキャンパスは、さまざまな学習スタイルをサポートするように設計された差別化された学習スペースを組み合わせて、自然との深いつながりを組み合わせています。それは、創造性、好奇心、コラボレーションが繁栄する環境を学生に提供し、将来の変化メーカーを準備する本物の学習体験を促進します。ここでは、「学校は公園であり、公園は学校です」、すべてのスペースは環境と統合されており、内側と外側の間に絶えず相互作用しています。牧草地と湖の周りを通る曲がりくねった道をたどると、密集したユーカリの森に位置するガルゾン学校の「村」に到達します。これは、各生徒の学習の旅が始まる場所であり、後に自律性と認識を得るにつれて外側に拡大します。蛇行した小川と冒険の約束により、この無限の公園は想像力と探検の肥沃な地面になります。それは現代教育の大胆な再発明を表しています。
自然は、建築の前提と、地元で調達され、持続可能であり、周囲と溶け込むために慎重に選択された材料の選択を導きます。微妙な色、自然光、刺激的なテクスチャーがデザインのコンセプトで一緒になり、生徒と教育者の幸福を促進し、より強力な教師と学生の関係を促進します。村の周りの風景のデザインは、学生の間でアイデンティティと帰属意識を生み出す領域を定義するだけでなく、集まりや遊びのためのスペースを作成する際に重要です。 2つのレンガプラザは、ウルグアイの建築物を呼び起こしますが、在来の植生と遊び心のある木製の要素は自然の環境を豊かにします。これらは、伝統的な日本の炭化技術（shou sugi ban）を使用して完全に木材で作られ、覆われた持続可能な建物と調和して融合し、耐久性、性格、および周囲の景観との強い絆を与えます。新しいGarzón学校は、ラテンアメリカのベンチマークとして機能する変革的な教育モデルを明示し、建築、自然、教育学の思慮深い統合が、学習が自然に繁栄し、学生が明日の課題に対応する自信のある変化メーカーに成長する空間を作成することができることを示しています。